28 октября в нашей группе осуществлялась образовательная деятельность по музыке на тему: "Здравствуй осень золотая". 

ОСЕНЬ

Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.

Поздравляем Лизу  с днём рождения.

Как быстро годы пролетели,
Пусть их немного, только три,
Мы подрасти с тобой сумели,
И все растут с тобой, смотри.

Пусть каждый день твой будет лучше,
И солнышко осветит путь,
Разгонит ветер злые тучки,
Ты радостней, счастливей будь.

Расти на радость папе с мамой,
Мы нежно говорим, любя,
Ведь наш ребёнок самый, самый,
Так с днём рождения, тебя!

Уважаемые родители!

В нашей группе с 14 октября по 18 октября 2013 года

Осуществляется образовательная деятельность по теме:

«Народная культура и традиции»

Программное содержание:

1.     Ознакомление детей с предметами быта, их названиями, предназначением.

2.     Развитие умение различать предметы быта на картинках, называть их (рукомойник, печь, чугунок, ухват, кочерга, самовар, коромысло, ведро, корыто, стиральная доска, глиняный горшок).

3.     Ознакомление с народным творчеством на примере народных игрушек.

Уважаемые родители!

В нашей группе с 7 октября по 10 октября 2013 года

Осуществляется образовательная деятельность по теме:

«Я - человек»

Программное содержание:

      Формирование первоначальных представлений

-       о себе (глазки - смотреть, ушки - слышать, носик - нюхать, язычок - пробовать (определять) на вкус, ручки-хватать, держать, трогать; ножки-стоять, прыгать, бегать, ходить; голова-думать, запоминать; туловище - наклоняться и поворачиваться в разные стороны);

 о ближайшем социальном окружении и простейших родственных отношениях (мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра и т.д.

 

Уважаемые родители!

В нашей группе с 30 сентября по 4 октября 2013 года

Осуществляется образовательная деятельность по теме :

"Животный мир"

 

Программное содержание:

1.     Формирование первоначальных представлений о животном мире, развитие умения узнавать домашних, некоторых диких животных, их детенышей на картинках.

2.     Закрепление представлений о том, чем живые животные и птицы отли­чаются от игрушечных.  

3.     Воспитание бережного отношения к животным.